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自深化“三個以案”警示教育開展以來，霍山縣緊密結合實際，精心謀劃部署，強化教育警醒，圍繞“七聯(lián)七增兩結合”，高質量推進深化“三個以案”警示教育。
“由近及遠”梳典型，用好“活教材”。在省委“四聯(lián)四增”和市委“四聯(lián)四增兩結合”要求基礎上，縣委深入學習趙正永、張堅等案例有關通報，并選取本縣公安局拘留所原所長張玉心案，納入深化“三個以案”警示教育內容，用好身邊典型案例“活教材”以案示警。為確保警示教育工作學習效果，突出全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入持久學，各級單位分層分類選取身邊發(fā)生的典型案例，有針對性地對照本系統(tǒng)本行業(yè)中典型案例，多用“身邊事”教育“身邊人”，充分發(fā)揮“查處一人、通報一起，教育一批、警醒一片”的威懾力和感染性。
“由表及里”深剖析，上好“必修課”。各單位結合自身實際，深入開展警示教育活動。縣公安局在縣規(guī)定動作基礎上，聯(lián)系剖析張玉心作為人民警察充當惡勢力“保護傘”的表現(xiàn)，切實增強政治建警和從嚴治警，深入推進以“八聯(lián)八增”為主要內容的警示教育；縣衛(wèi)健委聚焦健康脫貧、藥品網(wǎng)采等領域，持續(xù)深化醫(yī)療亂象專項治理；但家廟鎮(zhèn)結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，增加“聯(lián)系剖析張玉心作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員違紀違法的表現(xiàn)，切實增強自律意識和責任意識”，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部牢固樹立自律意識和責任意識，提高工作標準和要求，嚴于律己，遵紀守法，強化自我監(jiān)督管理，知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監(jiān)督約束的環(huán)境中工作生活。全縣各級單位對典型案例進行深刻剖析，切實在“做到‘兩個維護’、對黨絕對忠誠、站穩(wěn)人民立場、嚴格廉潔自律、勇于擔當作為、壓實政治責任”六個方面受到警醒。
“推陳出新”優(yōu)方法，打好“預防針”。各參學單位創(chuàng)新學習載體，自行編印警示教育讀本，簽訂廉政承諾書，同時依托主題黨日，開展觀看警示教育片、紅色教育等活動，推深做實“三個以案”警示教育，繼續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。如縣委黨校充分利用教師資源優(yōu)勢，發(fā)揮黨校在廉政建設中宣講教育、學術研究主力軍作用；縣法院開展審務督察，對庭審作風紀律和干警執(zhí)行制度進行了督察，讓干警習慣于在監(jiān)督中辦案，在辦案中接受監(jiān)督。全縣各級單位堅持領導班子、支部、個人同頻同振、同向發(fā)力，督促廣大干部形成廉政自覺，從思想源頭上杜絕違規(guī)違紀行為的發(fā)生，對照承諾書經(jīng)常性自我檢查，自我約束、自我警示，從警示教育的這面鏡子中，照出自己的不足和短板，提升由人到己、對標整改的自覺性，不斷增強自身的“免疫力”。
（來源：皋城清風 作者：霍山縣紀委監(jiān)委 ）
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